Marco conceptual en Metodología de la Investigación

Hay que considerar que:

Dentro del marco conceptual es imprescindible que se defina cada uno de los conceptos, para que el lector externo comprenda el significado y la relación que existe entre la investigación y nuestras nociones

Para construir el marco conceptual se requiere:

-Un nivel superior al descriptivo, implica crear nociones o conceptos a partir de lo que se ha observado, es decir, después del análisis empírico y el análisis teórico

Ejemplo:

“Se necesita conocer las habilidades comunicativas que los estudiantes del primer semestre de bachillerato requieren para el aprendizaje de una lengua extrajera”

-Conceptos básicos que se identifican para la investigación:

-Habilidades comunicativas

-Aprendizaje

-Estos concepconto son tomados del objetivo principal de la investigación

-Estos conceptos son explicados y definidos desde la teoría y adecuados al análisis empíricos

-El marco conceptual será:

En el cuadro anterior se puede observar la forma en que fue construida la definición del concepto

Pasos para la construcción del marco conceptual

-Se ubica dentro del tema de investigación los conceptos que dan sentido a la investigación y que son utiles para dar solución al problema

-Se elige la teoría mas adecuada para explicar el concepto

-Esta definición es la que aparece en los libros o diccionarios especializados en el tema

-Se define el concepto y se contextuliza con el trabajo empírico

-Lo anterior es, se ajusta o se adecua la definición teórica del concepto a los requerimientos de la investigación