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Actividad sobre la suma de medidas de ángulos, actividad 3, bloque 1 – Matemáticas 2

Actividad sobre la suma de medidas de ángulos, actividad 3, bloque 1 en Matemáticas 2

Bloque 1

Ángulos y triangulos

Actividades para reforzar el tema de los ángulos y triángulos, para educación media superior

Materia:

Matemáticas 2

Modelo:

Basado en Competencias

Contesta las siguientes preguntas:

  1. Con tus propias palabras, define qué son los ángulos complementarios y ángulos suplementarios

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Actividad sobre las medidas de los ángulos en el plano, actividad 2, bloque 1 – Matemáticas 2

Actividad sobre las medidas de los ángulos en el plano, actividad 2, bloque 1 en Matemáticas 2

Bloque 1

Ángulos y triangulos

Actividades para reforzar el tema de los ángulos y triángulos, para educación media superior

Materia:

Matemáticas 2

Modelo:

Basado en Competencias

Contesta los siguientes problemas:

  1. Observa la siguiente gráfica, utiliza un transportador y contesta la siguiente pregunta:

¿Cuántos ángulos se observan en el plano cartesiano? ¿De qué tipo son?

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Actividad sobre las medidas y trazos de ángulos en el plano, actividad grupal 2, bloque 1 – Matemáticas 2

Actividad sobre las medidas y trazos de ángulos en el plano, actividad grupal 2, bloque 1 en Matemáticas 2

Bloque 1

Ángulos y triangulos

Actividades para reforzar el tema de los ángulos y triángulos, para educación media superior

Materia:

Matemáticas 2

Modelo:

Basado en Competencias

Sigue las siguientes instrucciones:

  1. Forma equipos de cuatro o cinco personas y resuelvan lo que se te pide:
  2. En matemáticas, la igualdad entre dos números puede representarse de una infinidad de formas, por ejemplo:

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Actividad sobre la definición de ángulos en el plano, actividad 1, bloque 1 – Matemáticas 2

Actividad sobre la definición de ángulos en el plano, actividad 1, bloque 1 en Matemáticas 2

Bloque 1

Ángulos y triangulos

Actividades para reforzar el tema de los ángulos y triángulos, para educación media superior

Materia:

Matemáticas 2

Modelo:

Basado en Competencias

Lee las siguientes instrucciones:

  1. En la siguiente ilustración de un muelle:
    1. Determinar el ángulo formado entre el eje x y la base del muelle

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Actividad sobre los ángulos en el plano, actividad grupal 1, bloque 1 – Matemáticas 2

Actividad sobre los ángulos en el plano, actividad grupal 1, bloque 1 – Matemáticas 2

Bloque 1

Ángulos y triangulos

Actividades para reforzar el tema de los ángulos y triángulos, para educación media superior

Materia:

Matemáticas 2

Modelo:

Basado en Competencias

Sigue las siguientes instrucciones:

  1. Conformen equipos de trabajo de tres integrantes
    1. Al final dibujen un croquis que modele el mapa del capitán pirata
    2. Establezcan cómo se pueden definir ángulos si ustedes se desplazan en un terreno abierto
  2. Un pirata del siglo XVII, decidió esconder un tesoro en República Dominica, específicamente en la isla del Soana, la cual tiene una extensión menor de 30 km2, el pirata extrajo de un tubo un mapa, y ahí estaba la gran «X», sin embargo el mapa era un acertijo algebraico, con gran dificultad pudo leer las siguientes instrucciones:

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