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Escrito en Actividades para Docente, Metodología de la Investigación.

Técnicas de investigación, entrevista en Metodología de la investigación

Ejemplo de entrevista:

Percepción de los profesores sobre el programa de estudio de la lengua extranjera en bachillerato

El ejemplo de entrevista anterior, es una célula de entrevista que se realiza cara a cara, donde el entrevistado y el entrevistador entablan un dialogo

La entrevista del ejemplo presenta esta estructura:

-Especificación de a quien está dirigida y los datos que se pretende recabar

-Está dividida en dos partes:

-La primera posee los datos personales del entrevistado

-Nombre del entrevistado

-Donde trabaja

-Grado escolar

-La segunda está conformada por preguntas sobre el interés de la investigación, guiado por el tema y la hipótesis

Consideremos que al igual que en la encuesta, las palabras destacadas en la entrevista es uno de los conceptos clave de la investigación que se retoman en la elaboración de las entrevistas

Sin embargo, en las entrevistas, se estructura con preguntas abiertas a diferencia del cuestionario en donde las respuestas son breves

Las respuestas en la entrevista deben ser extensas debido a que el entrevistado es quien decide en que momento está completa la respuesta

Una diferencia más entre la entrevista y el cuestionario es que, la entrevista solo la podemos aplicar a una persona, ya que el investigador debe estar atento a recoger todos los datos que se presenten en la entrevista

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