La Reescritura en el Proceso de Escritura en Taller de Lectura y Redacción 1, vamos a describir los puntos importantes que son los siguientes:
-La reescritura del texto o fragmento a partir de los errores o aspectos por mejorar identificados en la etapa de revisión.
-La atención a las cuestiones de fondo o problemas globales “estructura planteamiento de ideas, entre otros” para luego reescribir los aspectos puntuales como son “Errores gramaticales, ortográficos o cuestiones de estilos”
La Revisión en el Proceso de Escritura en Taller de Lectura y Redacción 1, vamos a describir las Características de Revisión:
-Identificación de errores y aspectos generales que deben modificarse para mejorar la redacción y lograr una comunicación clara con el lector.
-Revisión de aspectos específicos, analizando primero las características externas “Estructura, párrafos, oraciones y diseño de presentación del contenido” y luego las internas como son “Marcas de Discursivas” esto significa las expresiones lingüísticas tales como:
Esto, es sin embargo, por cierto, etc., que encadenan los fragmentos del discurso y caracterizan la relación semántica entre ellos.
La Planeación en el Proceso de Escritura en Taller de Lectura y Redacción 1, vamos por los puntos de las Características para Planeación:
-Identificación de la situación de escritura
-Formulación de objetivos a partir del tipo textual que se quiere escribir y los propósitos para hacerlo
-Generación de ideas utilizando distintas estrategias
-Elaboración de organizadores gráficos para estructurar las ideas principales y la información que se desarrollara en el texto.
La Planeación en el Proceso de Escritura en Taller de Lectura y Redacción 1, vamos por los puntos de las Características de la Redacción:
-Elaboración de un borrador o primera versión del texto teniendo en cuenta lo planeado en la etapa previa.
-Redacción por párrafos, prestando atención selectiva a los aspectos de forma y contenido, así como a los objetivos del proceso de escritura.
-La escritura que avanza y retrocede según el flujo del pensamiento y la formulación de nuevas ideas.
-Solución de dudas problemas de estilo o información faltante mediante el uso de diccionarios, enciclopedias, manuales de estilo o de gramática entre otras fuentes.
Los Textos Literarios en el Proceso de Lectura y Escritura en Taller de Lectura y Redacción 1, sea Poéticos, narrativos y dramáticos.
-Intención Comunicativa: construir mundos posibles, proponer una visión del mundo y crear un efecto estético.
-Propósito de Lectura: abrirse a otras experiencias, conocer diferentes maneras de pensar, de vivir y ser para disfrutar y cultivar la imaginación.
-Características Externas e Internas: pueden estar escrito en verso “Poesía” en prosa “Cuento, Novela” o en diálogo “Texto Dramático”. Su estructura y organización depende del género literario al que pertenezca “Poesía, Narrativa, Obra Dramática”.
Pudiendo combinar la descripción, la narración y el diálogo, la poesía se expresa fundamentalmente mediante “Imágenes Poéticas” efecto de sentido que despierta la imaginación del lector a partir de la presencia de una figura retórica.
