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Educación Superior – Sistema Educativo Mexicano

Educación Superior – Sistema Educativo Mexicano, habían solo transcurrido 30 años de la fundación de primarias en la nueva España, pero entre sus círculos se encontraban con la inquietud de por crear en América la institución de mas alto rango académico que existía en Europa "Universidad".

Al virrey Don Antonio de Mendoza trabajo para tener dicha academia, un cambio político le hizo trasladarse al Perú y no pudo ver conquistar su objetivo. Su sucesor don Luis de Velasco de memoria no menos grata le toco fundar en 1555 la Universidad de México y que casi al mismo tiempo fundo a de San Marcos de Lima.

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Educación Normal – Sistema Educativo Mexicano

Educación Normal – Sistema Educativo Mexicano, el cual es responsable de formar a los maestros de México, teniendo un desarrollo cuantiguamente impresionante.

Un ejemplo es que en el año de 1950 eran solo 70 mil profesores. Actualmente son mas de 471 mil, considerado como un gran logro académico, el cual resulto mas bien un problema, por la falta adecuada de regularización existen serios desequilibrios entre la oferta y la demanda.

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Clima – Geografía

Clima – Geografía

El clima está constituido o se puede definir como:

definicion de clima concepto de clima geografia

En los estudios geográficos, el clima tiene una gran importancia ya que influye de forma decisiva en aspectos y fenómenos que se presentan en el paisaje, por ejemplo:

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Instrumentos de medición de los fenómenos meteorológicos – Geografía

Instrumentos de medición de los fenómenos meteorológicos – Geografía

Los fenómenos meteorológicos que se presentan en la tierra son susceptibles de medición, estas mediciones se obtienen por medo de varios instrumentos en una estación meteorológica, esto se lleva a cabo con una lectura diaria y continua que permite hacer la predicción, y a su vez la prevención de fenómenos que puedan repercutir en las actividades humanas, como por ejemplo:

-Huracanes

-Sequias

-Ventiscas

-Heladas

-Tornados

-Tormentas eléctricas

Para medir los fenómenos meteorológicos termodinámicos tenemos:

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