octubre 2018 – Página 3

22 octubre

Actividad 6, bloque 2, Elaborar un diagrama de flujo en PseInt – Programación

Escrito en Actividades para Docente, Programación

Actividad 6, bloque 2, Elaborar un diagrama de flujo en PseInt en Programación

Actividades de la capacitación de informática, para educación media superior

Materia:

Programación

Modelo:

Basado en Competencias

Elabora el siguiente diagrama de flujo en PSeInt
Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las variables del programa anterior?
2. ¿Para qué nos sirve el programa anterior?

21 octubre

Las Aplicaciones y los Problemas como ejemplos – Cálculo Diferencial

Escrito en Calculo Diferencial

Las Aplicaciones y los Problemas como ejemplos en Cálculo Diferencial, vamos con un ejemplo sobre la figura de la escalera que está deslizando sobre el piso a razón de 3 pies/s.

¿A qué velocidad se desliza la parte de arriba de la escalera en el momento en que la base está a 8 pies del muro?

¿Cuál es el valor de dy/dt cuando dy/dt y x =8?

Valor del teorema de Pitágoras nos da la relación:

x² + y² = 10² de donde y = √100-x²

Al derivar x² + y² = 10² con respecto al tiempo tenemos: