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Escrito en Física 1 Sin Comentarios.

El proceso de medición en Física 1

En la vida cotidiana a mayor parte de las indicaciones depende de las indicaciones de un aparato de medida, por ejemplo:

-Reloj

-Termómetro

-Cinta métrica

-Barómetro

-Manómetro

-Velocímetro

-Dinamómetro, etc.

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Escrito en Calculo Diferencial Sin Comentarios.

Los Límites en el Infinito en Cálculo Diferencial, al permitirnos que x se vuelva grande a nuestro arbitrio “Positiva o Negativa” e investiguemos qué le ocurre a y.

Comencemos explorando con el comportamiento de la función f(x) definida por la expresión. Vamos a observar la siguiente gráfica de la figura siguiente nos muestran que cuando x se hace arbitrariamente grande la funcionan tiende a parecer a la recta y=2. LEER MÁS »

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Escrito en Actividades para Docente, Matematicas 2 Sin Comentarios.

Actividad sobre medir y trazar ángulos opuestos por el vértice, actividad grupal 3, bloque 1 en Matemáticas 2

Bloque 1

Ángulos y triangulos

Actividades para reforzar el tema de los ángulos y triángulos, para educación media superior

Materia:

Matemáticas 2

Modelo:

Basado en Competencias

Sigue las siguientes instrucciones:

  1. Formen equipos de 3 personas
  2. En equipo analiza el siguiente caso:
    1. Un grupo de exploradores parte de un lugar L
      1. Camina un kilómetro hacia el sur
      2. Cambia de dirección 90°
  • Recorre un kilómetro hacia el este

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Escrito en Actividades para Docente, Matematicas 2 Sin Comentarios.

Actividad sobre la suma de medidas de ángulos, actividad 3, bloque 1 en Matemáticas 2

Bloque 1

Ángulos y triangulos

Actividades para reforzar el tema de los ángulos y triángulos, para educación media superior

Materia:

Matemáticas 2

Modelo:

Basado en Competencias

Contesta las siguientes preguntas:

  1. Con tus propias palabras, define qué son los ángulos complementarios y ángulos suplementarios

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